楊宗翰第一個到,只要他有去上課,都會比我早,管理員也很快就來了。今天特別記住就是要繳下個月的管理費,王老師之前不斷提醒的事情,我事前就猜想她今天一定會問誰沒有繳錢,所以想下課後再繳絕對不是好主意。我們每個人都繳了,只有楊宗翰沒動,另外一個一級的學長蔡鐘麟因為遲到,所以也沒繳,果然王老師問了,負責收錢的二段學長把沒繳的同學點名來問,老師還說以後如果每個月五號之前沒有繳費的同學就不得上課。其實早繳晚繳都是繳,我還寧願一次多繳幾個月,省得每個月擔心忘記。
熱身的時候王峰正小朋友好像不太舒服,所以老師問他腰怎麼了,他回答說閃到了,大家都哄堂大笑,因為他只有11歲,似乎不太合適用閃到了這種老人家才會用到的字眼,老師幫他看的時候,要我們練習單手抓轉身法,我的對手是王曉薇,她還是戴著護腕,好可怕,所以我只輕輕的含著她的手。
單手抓四方摔我的第一個對手是王豐正、第二個是佳瑄,然後老師就要我們正坐集合。今天頒給了孫中揚他的級證和五級黃帶,大家都為他鼓掌,但還是被老師虧說貼的是二十年前的相片。另外楊宗翰沒有繳心得報告,所以沒有拿到級證,老師說如果拖得太久,她會要他重考,但當我下課後問他怎麼還沒繳時,他還笑說要等我們一起升級,一副不在乎的樣子。
老師說要年前大掃除,因此問同學有沒有要掃辦公室的?我沒舉手,因為我要上班,所以我去掃了另外一間教室,我要離開的時候看到佳瑄還在整理辦公室,趕快叫她去上班。其實像我們這種今天又繳錢、卻又要掃地的教室大概不太多吧!上次王老師曾提到,我們會到這個教室來練習也是緣分,所以就認命吧!接下來因為農曆春節要停課一星期,下星期六才會恢復上課了,那時候不知道劉人偉會不會歸隊了。
Thursday, January 26, 2006
Tuesday, January 24, 2006
049 ”3Q”
楊宗翰最早,我在路上遇到孫中洋,他又跟我說一次「上週妳沒考試虧大了。」我還是不覺得有什麼虧不虧的,因為我沒學好,可不想拿了駕照又不敢上路,那有什麼用呢?
第一個動作是單手抓呼吸摔,我的對手是楊宗翰,他說忘了怎麼做,所以我先做,然後是單手抓四方摔,我的對手是雲卿,第三個是正面打入身摔正面技法,我的對手是雲媖老師,然後是正面打入身摔反面技法,我的對手換成雲卿,這次我做起來順多了。但我跟三段的師兄練習時,他還是要我被抓的手不可以用力。今天沒有練習一校,我最不熟練的。
正作時王老師先問大家教室有什麼不一樣,原來是多了一盆花,老師又問是什麼花,還好學長答了櫻花(楊宗翰課前還說是梅花,粉紅色也差太多了吧),老師問我看到櫻花想到什麼?我答說「春天已經來臨了」,還好沒差得太遠。但老師又問花是哪來的,問雲卿她說不知道,問雲媖老師,她說應該是王老師帶來的,果然沒錯呢,雲媖老師真厲害。
然後王老師要我們換邊坐,在牆壁上的黑板寫了3Q,問唸美國學校的王豐正那是什麼意思,結果王小朋友說”三個問題”,可見這種火星文連外國人也看不懂。老師接下來問人體的重心再哪裡,大家都答是丹田,但老師說是從百會到丹田所連成的直線,另外又問我外表的重心在哪裡?我真的完全不知道,所以答是兩隻腳,結果答錯了,答案是脊骨,是可視的直線。王老師說脊椎側彎的人都是先從頸骨開始就彎了,頸椎有五節、背椎十二節、薦椎七節,這些數字我平時沒有特別去記憶。我只能說王老師很厲害,她說的每句話都沒有讓人反駁的餘地,真的都很有見地。
下課前的丹田一點著地,王老師還來把我後面的腳踢併攏一些。我希望下次能有機會練習一校,王老師今天終於教佳瑄後滾翻了,她也覺得後滾翻比較容易學。
第一個動作是單手抓呼吸摔,我的對手是楊宗翰,他說忘了怎麼做,所以我先做,然後是單手抓四方摔,我的對手是雲卿,第三個是正面打入身摔正面技法,我的對手是雲媖老師,然後是正面打入身摔反面技法,我的對手換成雲卿,這次我做起來順多了。但我跟三段的師兄練習時,他還是要我被抓的手不可以用力。今天沒有練習一校,我最不熟練的。
正作時王老師先問大家教室有什麼不一樣,原來是多了一盆花,老師又問是什麼花,還好學長答了櫻花(楊宗翰課前還說是梅花,粉紅色也差太多了吧),老師問我看到櫻花想到什麼?我答說「春天已經來臨了」,還好沒差得太遠。但老師又問花是哪來的,問雲卿她說不知道,問雲媖老師,她說應該是王老師帶來的,果然沒錯呢,雲媖老師真厲害。
然後王老師要我們換邊坐,在牆壁上的黑板寫了3Q,問唸美國學校的王豐正那是什麼意思,結果王小朋友說”三個問題”,可見這種火星文連外國人也看不懂。老師接下來問人體的重心再哪裡,大家都答是丹田,但老師說是從百會到丹田所連成的直線,另外又問我外表的重心在哪裡?我真的完全不知道,所以答是兩隻腳,結果答錯了,答案是脊骨,是可視的直線。王老師說脊椎側彎的人都是先從頸骨開始就彎了,頸椎有五節、背椎十二節、薦椎七節,這些數字我平時沒有特別去記憶。我只能說王老師很厲害,她說的每句話都沒有讓人反駁的餘地,真的都很有見地。
下課前的丹田一點著地,王老師還來把我後面的腳踢併攏一些。我希望下次能有機會練習一校,王老師今天終於教佳瑄後滾翻了,她也覺得後滾翻比較容易學。
Saturday, January 21, 2006
048拉辮子
早上老公的鬧鐘響了,我很納悶的問他是幾點,他一看是6:20,嚇得我立刻從床上跳起來,看了我的鬧鐘竟然訂在6:50,看來我昨天晚上根本就忘了今天早上要上合氣道的課,還好早上起床還沒糊塗。火速用十分鐘打理一切出門,趕到教室門口還是我第一個到,不過門口已經有兩個陌生臉孔再等門,一看就猜得出來是今天要來考試的,問了他們才知道是土城道館來的,一位叫莊世行,28歲,另一位是李俊傑,14歲,媽媽陪著來的,她的母親還問我學合氣道有什麼好處,我笑說有很多除了運動身體健康以外的收穫,她大概一時之間很難了解吧!
但是管理員一直都沒有來開門,等大家都陸陸續續來了,門口都站滿了人,來考試的外館同學原來有六個,包括兩個女生,加上孫中洋,今天有七個人要考試。我們的同學除了劉人偉和林翠如外,全部到齊,所以今天道館塞得滿滿的都是人,可真熱鬧。不知道他們是否能習慣王老師的教學方式與風格,我想應該都會覺得非常嚴厲吧!把所有考試的技法都複習一次,老師就叫我們自己練習。
我的對手是蔡欣樺,我跟她練四方摔,因為她實在有很多問題,所以當她提議換練正面打入身摔時我拒絕,我說第一個技法都沒練好,就不要練另外一個,後來她體力不支說要休息,我就找了雲媖老師當對手練習,助教都有糾正她們兩個人的動作,但沒有糾正我的,所以我想我的四方摔大概真的沒有太大問題了。
我沒有看到考試的同學做得怎樣,但我聽到老師讓全部的人都合格了,而她讓孫中洋通過的原因是因為他「很努力」。後來下課後孫中洋突然從後面拉了我的辮子,說我今天應該要參加考試才對,言下之意好像老師過年前大放水,我只要參加也一定會過關。
但是我一點也不後悔,我回家後也告訴我的先生,我寧願讓別人覺得我有能力卻沒有去考試,也不要掛上五級的帶子,確讓人懷疑我真的夠格嗎?我沒有能力評斷孫中洋是否因為技法合格而通過考試,但我希望我自己是要有自信的、而非心虛的拿到我的級證。我也知道那些外館的同學練習的時間比我還短,但是他們一到時間就來考試,雖然老師說他們技法錯誤也讓他們通過,當然鼓勵的性質比較多,不過我是總道館的學生,我對自己的期許比較高,寧願要更長的時間紮實基礎,也不要自以為真的達到水準而沾沾自喜。楊宗翰比我的技法好多了,劉人偉也比我早進道館,我還是希望他們都晉級後我再看要不要考試,畢竟還是有先來後到,何必急於這一時呢?
但是管理員一直都沒有來開門,等大家都陸陸續續來了,門口都站滿了人,來考試的外館同學原來有六個,包括兩個女生,加上孫中洋,今天有七個人要考試。我們的同學除了劉人偉和林翠如外,全部到齊,所以今天道館塞得滿滿的都是人,可真熱鬧。不知道他們是否能習慣王老師的教學方式與風格,我想應該都會覺得非常嚴厲吧!把所有考試的技法都複習一次,老師就叫我們自己練習。
我的對手是蔡欣樺,我跟她練四方摔,因為她實在有很多問題,所以當她提議換練正面打入身摔時我拒絕,我說第一個技法都沒練好,就不要練另外一個,後來她體力不支說要休息,我就找了雲媖老師當對手練習,助教都有糾正她們兩個人的動作,但沒有糾正我的,所以我想我的四方摔大概真的沒有太大問題了。
我沒有看到考試的同學做得怎樣,但我聽到老師讓全部的人都合格了,而她讓孫中洋通過的原因是因為他「很努力」。後來下課後孫中洋突然從後面拉了我的辮子,說我今天應該要參加考試才對,言下之意好像老師過年前大放水,我只要參加也一定會過關。
但是我一點也不後悔,我回家後也告訴我的先生,我寧願讓別人覺得我有能力卻沒有去考試,也不要掛上五級的帶子,確讓人懷疑我真的夠格嗎?我沒有能力評斷孫中洋是否因為技法合格而通過考試,但我希望我自己是要有自信的、而非心虛的拿到我的級證。我也知道那些外館的同學練習的時間比我還短,但是他們一到時間就來考試,雖然老師說他們技法錯誤也讓他們通過,當然鼓勵的性質比較多,不過我是總道館的學生,我對自己的期許比較高,寧願要更長的時間紮實基礎,也不要自以為真的達到水準而沾沾自喜。楊宗翰比我的技法好多了,劉人偉也比我早進道館,我還是希望他們都晉級後我再看要不要考試,畢竟還是有先來後到,何必急於這一時呢?
Thursday, January 19, 2006
047勤能補拙
早上我第一個到,換好衣服後循例去幫老師開辦公室的門,繞出來的時候碰到孫中洋,他說我怎麼神出鬼沒的,其實他真的蠻風趣,不像外表因為塊頭大,初看時有點令人畏懼。楊宗翰還是沒來,一月份好像只來一、二次。
熱身的次數少了,倒法也慢了,大概是配合新同學的速度,所以我都能跟得上了。單手抓轉身法我跟欣樺練,她還是蠻僵硬的,但已經比剛來時要好多了;第二個對手是雲卿,她也好很多。單手抓四方摔我的對手是雲媖老師,說真的面對老師、我還是會比較緊張一點;第二個對手是孫中洋,他的技法真的不太純熟,連後方技法的腳步都還會弄錯,要我做給他看,可是當老師再次問他周六要不要考試時,他還是說要,真是為他捏把冷汗。我覺得老師是希望他說練好後延後考,但因為孫中洋堅持,所以老師就先說,做不好一樣會不及格,其實因為外館會有人來考試,對他更為不利,老師為了維持水準,可能比平常更嚴格。
尤其老師還以二段的梁師兄為例,他除了每天到道館來外,還到萬華社大練習,另外每二週還參加太乙拳,說是「勤能補拙」是客氣了,但真的是精神可佩,但梁師兄還說自己當時婉拒考二級,就是覺得沒有準備好,跟我現在的心情一樣。所以老師說有人練合氣道練了一輩子,也沒有說要求什麼,我想就是說給孫中洋聽的。另外還罵了幾個課又沒來的一級師兄,他是台大的柔道代表隊,已經是柔道二段,所以老師問他是不是覺得自己很棒?他在老師面前也不敢答,老師還說大概平常都覺得自己很棒,但碰到老師又覺得自己不棒了,被這樣講實在有點…
老師接下來示範單手抓呼吸摔,重點是兩隻手水平的用力,老師做起來都很好看,自己練習怎麼好像就不是那麼一回事。最後還練習正面打入身摔,這個技法我怎麼看都不會,做了還是很不順手,尤其我的對手是人高馬大的孫中洋,連要把他的脖子勾起來都很困難。其實他倒得太快了,我還沒作,他就自己先倒了,這樣要練習更為困難。
正坐時老師問誰今天最早來?我立刻舉手,老師又問我來了之後到看到老師中間作了什麼?我答說掃地,接著老師問第二個早來的孫中洋,他說只有換衣服,第三個早來的是二段的梁師兄,他說在靜坐。三個人迴異的答案,老師心裡大概也有譜吧,可能也很感嘆,但老師說她把我們都當成神在對待,所以也是發心虔誠的在指導我們,要讓我們更好。
王老師很注意時事,每節課都會問同學發生了什麼事,蔡錦得說羅倫佐兄弟回國,王豐正說謝長廷下台,老師還笑問他是不是換他上台,這個小男生大概有聽沒有懂。但老師注意到的是一個人因為用閩南語對別人說「這個沒什麼啦」,就被打死了,而打人的人還繼續吃飯喝酒,手上還有沒洗掉的血跡;另外一件是二十歲的年輕人因為只吃薯條、麵包和豆子,偏食不吃蔬菜水果,結果肝硬化死亡,所以老師也是要我們保持運動習慣、注意飲食有節、早睡早起,而且要修身養性。
最後王老師授級證給王曉薇,大家也給她鼓掌,但老師還是很諷刺的說自己都把帶子掛上去好久了,這樣授級證為什麼好像還是很驚奇?我如果是她,這個級證真是不領也罷,我自己一定不要搞成這個尷尬的場面。老師還問了好幾個同學什麼事是最困難的,大家都說管理自己最難,老師卻說尊重別人最難,因為大家都自以為是,很難誠心尊重別人,她常常強調這一點,應該是有感於世風日下,學生對於老師的尊敬越來越薄了,她還問我平時有沒有人會告訴我這些話?我說沒有,所以我很感謝有機會能聽王老師諄諄教誨,不只是學習合氣道技法,而是真的學習如何有意義的充實人生,受益匪淺。
熱身的次數少了,倒法也慢了,大概是配合新同學的速度,所以我都能跟得上了。單手抓轉身法我跟欣樺練,她還是蠻僵硬的,但已經比剛來時要好多了;第二個對手是雲卿,她也好很多。單手抓四方摔我的對手是雲媖老師,說真的面對老師、我還是會比較緊張一點;第二個對手是孫中洋,他的技法真的不太純熟,連後方技法的腳步都還會弄錯,要我做給他看,可是當老師再次問他周六要不要考試時,他還是說要,真是為他捏把冷汗。我覺得老師是希望他說練好後延後考,但因為孫中洋堅持,所以老師就先說,做不好一樣會不及格,其實因為外館會有人來考試,對他更為不利,老師為了維持水準,可能比平常更嚴格。
尤其老師還以二段的梁師兄為例,他除了每天到道館來外,還到萬華社大練習,另外每二週還參加太乙拳,說是「勤能補拙」是客氣了,但真的是精神可佩,但梁師兄還說自己當時婉拒考二級,就是覺得沒有準備好,跟我現在的心情一樣。所以老師說有人練合氣道練了一輩子,也沒有說要求什麼,我想就是說給孫中洋聽的。另外還罵了幾個課又沒來的一級師兄,他是台大的柔道代表隊,已經是柔道二段,所以老師問他是不是覺得自己很棒?他在老師面前也不敢答,老師還說大概平常都覺得自己很棒,但碰到老師又覺得自己不棒了,被這樣講實在有點…
老師接下來示範單手抓呼吸摔,重點是兩隻手水平的用力,老師做起來都很好看,自己練習怎麼好像就不是那麼一回事。最後還練習正面打入身摔,這個技法我怎麼看都不會,做了還是很不順手,尤其我的對手是人高馬大的孫中洋,連要把他的脖子勾起來都很困難。其實他倒得太快了,我還沒作,他就自己先倒了,這樣要練習更為困難。
正坐時老師問誰今天最早來?我立刻舉手,老師又問我來了之後到看到老師中間作了什麼?我答說掃地,接著老師問第二個早來的孫中洋,他說只有換衣服,第三個早來的是二段的梁師兄,他說在靜坐。三個人迴異的答案,老師心裡大概也有譜吧,可能也很感嘆,但老師說她把我們都當成神在對待,所以也是發心虔誠的在指導我們,要讓我們更好。
王老師很注意時事,每節課都會問同學發生了什麼事,蔡錦得說羅倫佐兄弟回國,王豐正說謝長廷下台,老師還笑問他是不是換他上台,這個小男生大概有聽沒有懂。但老師注意到的是一個人因為用閩南語對別人說「這個沒什麼啦」,就被打死了,而打人的人還繼續吃飯喝酒,手上還有沒洗掉的血跡;另外一件是二十歲的年輕人因為只吃薯條、麵包和豆子,偏食不吃蔬菜水果,結果肝硬化死亡,所以老師也是要我們保持運動習慣、注意飲食有節、早睡早起,而且要修身養性。
最後王老師授級證給王曉薇,大家也給她鼓掌,但老師還是很諷刺的說自己都把帶子掛上去好久了,這樣授級證為什麼好像還是很驚奇?我如果是她,這個級證真是不領也罷,我自己一定不要搞成這個尷尬的場面。老師還問了好幾個同學什麼事是最困難的,大家都說管理自己最難,老師卻說尊重別人最難,因為大家都自以為是,很難誠心尊重別人,她常常強調這一點,應該是有感於世風日下,學生對於老師的尊敬越來越薄了,她還問我平時有沒有人會告訴我這些話?我說沒有,所以我很感謝有機會能聽王老師諄諄教誨,不只是學習合氣道技法,而是真的學習如何有意義的充實人生,受益匪淺。
Tuesday, January 17, 2006
046謝師宴
早晨遇到孫中洋,走到門口剛好管理員也來了,王老師今天也很早、準時就到了,當她問誰最早來時,我還是先把孫中洋推出去,長幼有序比較好,不過第二個也輪到摔我了,現在都會加上前滾翻,老師問我星期六要不要考試?三個技法都會了沒有?我說一校很不熟,其實正面打入身摔的後方也不熟,所以答說我想練習得更熟練再考。後來我才知道孫中洋自己告訴老師他想考試了,其實我覺得他還不很熟練每個技法,不了解為什麼他要那麼急。
不過老師今天也特別看他的技法,所以重點是正面打入身摔,由於我跟他一組,所以很有幸又可以跟老師作,老師還說我攻擊的腳步不對,要向外側斜踏才不會被攻擊。後來老師又點名孫中洋跟我出去作,我這次可心虛了,因為做得真的不好,老師問孫中洋星期六前是否能練得會?因為那天會有其他道館的學生來考試,以目前的狀況是不會給他及格的,他雖然下課有留下來練,但真的來得及嗎?而為什麼又要急就章呢?我希望我自己這兩個技法都要練得像單手抓四方摔那樣熟練到已經「無我」,而且無論遇上什麼對手都能摔,這樣我才要考試。
但是作單手抓四方摔時,我的第二個對手是王曉薇,她被我摔第一次就手腕扭到,嚇死我了,後來老師問是誰扭到她時,我自己先招供,老師先罵她說二級的還被白帶的摔到扭傷,又問我是不是武藝高強?我說不是,是我做得不好,老師說要我小心保護同學,其實我捫心自問確實沒有做錯,下課後雲媖老師幫她按摩一些肩頸的穴道,王曉薇痛得欲哭無淚,雲媖老師說其實不是我的問題,因為王曉薇的肩頸問題已經累積太久,所以擴散到手腕處,就算沒有練習也會受傷,其實上次她來時有帶護腕,看來沒好起來,我成了代罪羔羊,還是覺得蠻抱歉的。
正坐時老師提到台大合氣道社的同學為王老師辦了謝師宴,許多學長都回來,卻有人遲到又早退,王老師當然不改本色,一樣嚴厲斥責沒有禮貌,她說剛畢業的人都急著賺錢,常常忘了還有很多待人處世的道理要學習,離開學校後沒有老師耳提面命的時候,就會忘得一乾二淨。老師的教誨是對的,但要像我們這樣上班多年後,才會有體會吧!
不過老師今天也特別看他的技法,所以重點是正面打入身摔,由於我跟他一組,所以很有幸又可以跟老師作,老師還說我攻擊的腳步不對,要向外側斜踏才不會被攻擊。後來老師又點名孫中洋跟我出去作,我這次可心虛了,因為做得真的不好,老師問孫中洋星期六前是否能練得會?因為那天會有其他道館的學生來考試,以目前的狀況是不會給他及格的,他雖然下課有留下來練,但真的來得及嗎?而為什麼又要急就章呢?我希望我自己這兩個技法都要練得像單手抓四方摔那樣熟練到已經「無我」,而且無論遇上什麼對手都能摔,這樣我才要考試。
但是作單手抓四方摔時,我的第二個對手是王曉薇,她被我摔第一次就手腕扭到,嚇死我了,後來老師問是誰扭到她時,我自己先招供,老師先罵她說二級的還被白帶的摔到扭傷,又問我是不是武藝高強?我說不是,是我做得不好,老師說要我小心保護同學,其實我捫心自問確實沒有做錯,下課後雲媖老師幫她按摩一些肩頸的穴道,王曉薇痛得欲哭無淚,雲媖老師說其實不是我的問題,因為王曉薇的肩頸問題已經累積太久,所以擴散到手腕處,就算沒有練習也會受傷,其實上次她來時有帶護腕,看來沒好起來,我成了代罪羔羊,還是覺得蠻抱歉的。
正坐時老師提到台大合氣道社的同學為王老師辦了謝師宴,許多學長都回來,卻有人遲到又早退,王老師當然不改本色,一樣嚴厲斥責沒有禮貌,她說剛畢業的人都急著賺錢,常常忘了還有很多待人處世的道理要學習,離開學校後沒有老師耳提面命的時候,就會忘得一乾二淨。老師的教誨是對的,但要像我們這樣上班多年後,才會有體會吧!
Saturday, January 14, 2006
045藥效六小時
早晨門未開前和孫中洋聊,發現其實他是一個蠻風趣的人,我對於上次他不打自招說道服留在竹竿上而發笑的事有點抱歉,但他卻說他自己都想一起笑,還說王老師怎麼還問他有沒有看見她?孫中洋一聽都傻了。聽他說才知道他的父親是警察學校的柔道教練,但卻不准孩子學柔道,原因是擔心孩子學不好就出去惹事,所以他只好在高中時自己找老師偷學。他跟我說倒法其實很重要,而王老師摔我們的時候也是有看人換招式的,因為真的摔起來,像王老師這樣的高手真的有可能把對手折個脖子就bye-bye了。
張尙倫、王曉薇、楊宗和都沒來,劉人偉則是連續第八節缺課,後來王老師在課堂上告訴我們劉人偉終於打電話給她了,沒來上課的原因也讓我蠻驚奇的,因為劉人偉說自己的經濟狀況沒有控制好,所以繳不出學費。王老師說每個月管理費1200元,又不是一次要繳12000元,問師兄該怎麼處理?師兄說先來上課,下個月一起補繳,我聽了覺得不妥,由其王老師還特別提醒下個月因為遇上過年年假,所以一月底最後一次上課前就要繳清二月的管理費,怎麼可能不繳費給他上課呢?我如果是他可能也不敢來。
今天作單手抓轉身法,要我們一直換對手,所以我換了孫中洋、佳瑄、林翠如,最後換到剛升二級的師兄,他非常用力不讓我過去,我也很努力的過去,但我並不了解他那樣是對的嗎?因為感覺整個手臂都很僵硬,當然我們要練習化解所有對手的攻擊,所以我也照練。正坐第一次時就被點名和孫中洋出去作單手抓轉身法,這是我第二次被叫去做同樣的動作,其實有點不太順,老師問一級師兄,我們練習的問題在哪裡,他也答不出來,問我我又不敢說,只說他可以抓用力一點(因為我常覺得會鬆掉),但老師卻聽錯以為我說他抓得太用力。但老師說孫中洋沒有等我作完就移動位置,而且兩腳位置太開,我則是入身不夠,仍然是兩個人在作,老師說該轉180度、我們只轉了170度,要練到同化成一個人。她問我學多久,有什麼基本技法還沒學?我答說正面打入身摔後方技法和正面打一校,後來老師都教我們這些動作,我感覺她準備要給我們練習晉級的技法了。
王老師還說了一個故事,說有個人因為生病去看醫生,醫生給他開了藥,還囑咐「藥效六小時,每天服用兩次。」結果這個人聽成「要笑六小時」,老師問我他的病好了沒?我笑說應該好多了。心情放鬆很重要,大笑可以治百病是毫無疑問的。她又提到最近鬧得沸沸揚揚的卡神,老師說如果每個人都是站在自己的立場上去耍小聰明,那這個社會會變成什麼樣子呢?總是一直想從別人身上多獲得,卻沒想過自己要如何回饋付出,根本是不值得鼓勵的行為,怎麼看都是不正當的行為。
接著是單手抓四方摔、正面打入身摔的練習,再正坐,王老師示範正面打一校,不過孫中洋也做不熟,所以老師特別過來指導我們,我第一次可以攻擊老師,老師一轉肩膀關節的感覺真不是蓋的,完全180度扭轉,毫無抵抗餘地,我真有榮幸能感覺到這個力道,她還說我趴下後臉要朝外側,才不會被攻擊,這以前可沒有人特別告訴過我,所以又上了一課。我希望能多練習一校,因為實在太不熟了。
最後王老師說「有教無類」是錯誤的觀念,她還問雲媖老師如果當老師(其實她本來就已經是老師了)會不會有教無類,雲媖老師不置可否,其實我想她真的是不會放棄任何一個人的。但王老師有兩種學生不教,第一種是自以為很棒的人,也就是自大的人,這種人會將錯誤的觀念傳給別人,反而造成更大的害處,因此她不教;第二種是自暴自棄,對自己沒有信心、放棄自己的人,教這樣的人不但白費力氣,也不會有成效。
最後的丹田一點著地實在太久,老師又一直說話,我在第六次時終於不支休息一下再起身,雖然已經比師兄撐得高、撐得久,但我還是希望能再加強鍛鍊。互揹時我跟孫中洋又一組,他說我揹不動他,我還是想試試看,該還是算成功了吧!
張尙倫、王曉薇、楊宗和都沒來,劉人偉則是連續第八節缺課,後來王老師在課堂上告訴我們劉人偉終於打電話給她了,沒來上課的原因也讓我蠻驚奇的,因為劉人偉說自己的經濟狀況沒有控制好,所以繳不出學費。王老師說每個月管理費1200元,又不是一次要繳12000元,問師兄該怎麼處理?師兄說先來上課,下個月一起補繳,我聽了覺得不妥,由其王老師還特別提醒下個月因為遇上過年年假,所以一月底最後一次上課前就要繳清二月的管理費,怎麼可能不繳費給他上課呢?我如果是他可能也不敢來。
今天作單手抓轉身法,要我們一直換對手,所以我換了孫中洋、佳瑄、林翠如,最後換到剛升二級的師兄,他非常用力不讓我過去,我也很努力的過去,但我並不了解他那樣是對的嗎?因為感覺整個手臂都很僵硬,當然我們要練習化解所有對手的攻擊,所以我也照練。正坐第一次時就被點名和孫中洋出去作單手抓轉身法,這是我第二次被叫去做同樣的動作,其實有點不太順,老師問一級師兄,我們練習的問題在哪裡,他也答不出來,問我我又不敢說,只說他可以抓用力一點(因為我常覺得會鬆掉),但老師卻聽錯以為我說他抓得太用力。但老師說孫中洋沒有等我作完就移動位置,而且兩腳位置太開,我則是入身不夠,仍然是兩個人在作,老師說該轉180度、我們只轉了170度,要練到同化成一個人。她問我學多久,有什麼基本技法還沒學?我答說正面打入身摔後方技法和正面打一校,後來老師都教我們這些動作,我感覺她準備要給我們練習晉級的技法了。
王老師還說了一個故事,說有個人因為生病去看醫生,醫生給他開了藥,還囑咐「藥效六小時,每天服用兩次。」結果這個人聽成「要笑六小時」,老師問我他的病好了沒?我笑說應該好多了。心情放鬆很重要,大笑可以治百病是毫無疑問的。她又提到最近鬧得沸沸揚揚的卡神,老師說如果每個人都是站在自己的立場上去耍小聰明,那這個社會會變成什麼樣子呢?總是一直想從別人身上多獲得,卻沒想過自己要如何回饋付出,根本是不值得鼓勵的行為,怎麼看都是不正當的行為。
接著是單手抓四方摔、正面打入身摔的練習,再正坐,王老師示範正面打一校,不過孫中洋也做不熟,所以老師特別過來指導我們,我第一次可以攻擊老師,老師一轉肩膀關節的感覺真不是蓋的,完全180度扭轉,毫無抵抗餘地,我真有榮幸能感覺到這個力道,她還說我趴下後臉要朝外側,才不會被攻擊,這以前可沒有人特別告訴過我,所以又上了一課。我希望能多練習一校,因為實在太不熟了。
最後王老師說「有教無類」是錯誤的觀念,她還問雲媖老師如果當老師(其實她本來就已經是老師了)會不會有教無類,雲媖老師不置可否,其實我想她真的是不會放棄任何一個人的。但王老師有兩種學生不教,第一種是自以為很棒的人,也就是自大的人,這種人會將錯誤的觀念傳給別人,反而造成更大的害處,因此她不教;第二種是自暴自棄,對自己沒有信心、放棄自己的人,教這樣的人不但白費力氣,也不會有成效。
最後的丹田一點著地實在太久,老師又一直說話,我在第六次時終於不支休息一下再起身,雖然已經比師兄撐得高、撐得久,但我還是希望能再加強鍛鍊。互揹時我跟孫中洋又一組,他說我揹不動他,我還是想試試看,該還是算成功了吧!
Thursday, January 12, 2006
044七個白帶
很難得我比管理員晚,而且還是第三個到,第一個到的是一級的蔡中麟學長,第二個是孫中洋。楊宗翰、劉人偉、張尚倫、王曉薇都沒來,王豐正到熱身完畢才來。老師卻很意外的準時七點就來了。
今天的熱身比較快,停留的時間比較短,可能是因為天氣回暖到22度的緣故,因為只有二位一級師兄,有七個白帶的同學,所以所有基礎技法的速度都變慢了,我又因為第三次忘記脫手錶被老師提醒,真不好意思。單手抓轉身法王老師今天都親自示範,我換了三個對手,孫中洋、二段的梁師兄、還有雲媖老師。王老師罵人可真的是很兇的,遇到同學做錯了,還說「為什麼你不照著我說的做?是你自己做的比較對嗎?還是要你來教我?」新同學遇到這種情況,有時更緊張、運步更亂,我自己也是過來人,但其實王老師真的不可怕,要不是她這樣嚴格,很多重點就是有聽沒有到,「巖師出高徒」絕對是有道理的。
正坐時王老師問蔡中麟上次為什麼沒來,他說兩天沒有辦法睡覺,我聽了真想勸他練瑜珈,因為他光練合氣道可能不夠用。問到孫中洋上次怎麼沒來,他說沒注意道服還晾在竹竿上,結果6:30來發現沒帶道服,就空空的回去了,我聽了實在覺得匪夷所思,老師問我這是竹竿的錯嗎?以前的我可能會很緊張,現在我卻笑了,擺明就是自己的問題,還拐彎抹角的解釋理由,如果是我,我會直接說是自己的錯,匆匆忙忙沒有點清出門的必需用品。但反過來說,我前一晚都會計劃好第二天早上要準備的東西,算好起床的時間,怎麼想都不可能落東落西,所以實在很難想像會有那種事情發生。不過我確實曾有一次瑜珈課忘記帶韻律褲,結果跟洪老師現場買了一條,從此記取教訓,不曾忘過了。
王老師說很多人東學一樣、西學一樣,結果什麼都不精,忙到最後也不知道忙出什麼結果來,這的確是社會上很常見的現象,我一直喜歡合氣道的課,大概就是因為很重紮實基礎吧,我什麼都不用急,跟著老師的教導做就可以了。
接著級數師兄練習各種後方技法,我們白帶的練單手抓四方摔,我和孫中洋一組,是唯一可以練習前方技法的,他做的不太熟,老師要我作的時候,一次老師就說OK了,我也吃了個定心丸,我自己也知道這個技法已經很熟練了。
接著是坐姿呼吸力養成法,現在我比較熟這個技法了,重點是第一次就要把手掌往外畫圓再施力,做右邊就右腳膝蓋外開、左腳膝蓋跟上,後來下課後繼續和雲卿繼續練習,抓到要領後也是練得滿身大汗。
課後我跟雲媖老師抱歉,昨天中午又沒辦法去上她的午課。我也提到在辦公室帶同事練習的結果,大家第二天唉聲連連,到處酸痛,但是好像還沒有要放棄的樣子,雲媖老師說其實一定要要求學生盡力,才不會練習很久都沒有進步。她還說可能虹萱老師也會來跟我們練習合氣道,另外她還有一個朋友也會來看,這下陰盛陽衰的情況就會更明顯啦!
今天的熱身比較快,停留的時間比較短,可能是因為天氣回暖到22度的緣故,因為只有二位一級師兄,有七個白帶的同學,所以所有基礎技法的速度都變慢了,我又因為第三次忘記脫手錶被老師提醒,真不好意思。單手抓轉身法王老師今天都親自示範,我換了三個對手,孫中洋、二段的梁師兄、還有雲媖老師。王老師罵人可真的是很兇的,遇到同學做錯了,還說「為什麼你不照著我說的做?是你自己做的比較對嗎?還是要你來教我?」新同學遇到這種情況,有時更緊張、運步更亂,我自己也是過來人,但其實王老師真的不可怕,要不是她這樣嚴格,很多重點就是有聽沒有到,「巖師出高徒」絕對是有道理的。
正坐時王老師問蔡中麟上次為什麼沒來,他說兩天沒有辦法睡覺,我聽了真想勸他練瑜珈,因為他光練合氣道可能不夠用。問到孫中洋上次怎麼沒來,他說沒注意道服還晾在竹竿上,結果6:30來發現沒帶道服,就空空的回去了,我聽了實在覺得匪夷所思,老師問我這是竹竿的錯嗎?以前的我可能會很緊張,現在我卻笑了,擺明就是自己的問題,還拐彎抹角的解釋理由,如果是我,我會直接說是自己的錯,匆匆忙忙沒有點清出門的必需用品。但反過來說,我前一晚都會計劃好第二天早上要準備的東西,算好起床的時間,怎麼想都不可能落東落西,所以實在很難想像會有那種事情發生。不過我確實曾有一次瑜珈課忘記帶韻律褲,結果跟洪老師現場買了一條,從此記取教訓,不曾忘過了。
王老師說很多人東學一樣、西學一樣,結果什麼都不精,忙到最後也不知道忙出什麼結果來,這的確是社會上很常見的現象,我一直喜歡合氣道的課,大概就是因為很重紮實基礎吧,我什麼都不用急,跟著老師的教導做就可以了。
接著級數師兄練習各種後方技法,我們白帶的練單手抓四方摔,我和孫中洋一組,是唯一可以練習前方技法的,他做的不太熟,老師要我作的時候,一次老師就說OK了,我也吃了個定心丸,我自己也知道這個技法已經很熟練了。
接著是坐姿呼吸力養成法,現在我比較熟這個技法了,重點是第一次就要把手掌往外畫圓再施力,做右邊就右腳膝蓋外開、左腳膝蓋跟上,後來下課後繼續和雲卿繼續練習,抓到要領後也是練得滿身大汗。
課後我跟雲媖老師抱歉,昨天中午又沒辦法去上她的午課。我也提到在辦公室帶同事練習的結果,大家第二天唉聲連連,到處酸痛,但是好像還沒有要放棄的樣子,雲媖老師說其實一定要要求學生盡力,才不會練習很久都沒有進步。她還說可能虹萱老師也會來跟我們練習合氣道,另外她還有一個朋友也會來看,這下陰盛陽衰的情況就會更明顯啦!
Tuesday, January 10, 2006
043彈鋼琴
師兄今天比較晚去接老師,所以老師打電話來,張尚倫學長去接電話,說了「合氣道館您好」,所以老師很高興,大大稱讚了一番。她說很多人只會在自己的辦公室裡注意電話禮貌,換了地方就忘得一乾二淨,所以時時要提醒自己不可以忘記。
劉人偉第六節課沒來了,孫中洋也沒來,還有來了二次的一級學長也不見蹤影,被老師點名,只差沒說一天捕魚、兩天曬網了,不知道劉人偉會不會嚇得都不敢回來上課。
排隊的時候,楊宗翰還不肯排我前面,我就用力推他,他還裝得被我推倒,調皮得很。二段師兄先帶我們做熱身,其實跟平時序列動作沒有什麼不一樣,但是就是不怎麼會出汗,我瞄旁邊的學長,真的也是能偷懶就偷懶\,沒有盡力做。但等同樣的動作王老師來重新帶的時候,就硬是逼得一身汗出來,佳瑄也有同感,這就是王老師獨具魅力的地方吧。
為了白帶同學,今天由級數師兄姊搭配練習單手抓轉身法,我的對手是張尚倫和王曉薇;接著練習單手抓四方摔,我的對手是雲媖老師和蔡錦德,和雲媖老師做的時候,我今天特別注意把她抓我的手甩開,果然奏效,所以角度也有關係,不知道雲媖老師是不是故意抓得緊讓我練的。
正坐時老師說了一個彈鋼琴的故事,其實內容很簡單,就是學生每次去見老師的時候,老師都給他一張很難的琴譜,所以他得回去練習,但等練習好回來,老師根本不聽他彈,又給他另一張更難的琴譜,如此來回三次,學生忍不住說「這張琴譜太難了。」於是老師要他彈前兩次的琴譜,他才發現自己無形中已經進步了。王老師的意思是要我們耐心等待,她知道要教什麼給我們,因為在老師的位置看得最清楚,所以我們只要每次好好上課練習就好。下課時如果需要再練習,為了避免受傷,也只准練習當天老師教過的技法,不可以要學長教沒有學過的新技法。
然後老師示範正面打入身摔正面技法,但我還沒做,就被老師點名去摔,因為前面級數師兄姐都摔完了,所以輪到我,現在被摔還不是只有倒法練習,還得用沒用的手摔前滾翻,我的右邊做的不好,臀部會先著地,又被老師指正,摔完回去換對手才做入身摔,對手是楊宗翰,他很誇張,有一次我沒卡住他的頸部、只卡住胸部,他不該被打倒,卻還假裝摔到黑板的牆面上,被老師斥責,真是….
課後我已經像洗過三溫暖似的全身大汗,問佳瑄是不是跟得上倒法了,她說她在後面看只有我跟得上,我還覺得我起身太慢呢!老師摔我時還是喘個不停,心肺功能太差,要更努力。
雲卿背部有個點不舒服,請王老師幫她按,她痛得直叫,老師說不是因為練習受傷,而是年輕時都沒有運動所造成的,我問她怎麼不問雲媖老師呢?她說雲媖老師太忙了,所以今天才有空問。我明天中午又得去接孩子,雲媖老師的瑜珈午課又得缺席了。
劉人偉第六節課沒來了,孫中洋也沒來,還有來了二次的一級學長也不見蹤影,被老師點名,只差沒說一天捕魚、兩天曬網了,不知道劉人偉會不會嚇得都不敢回來上課。
排隊的時候,楊宗翰還不肯排我前面,我就用力推他,他還裝得被我推倒,調皮得很。二段師兄先帶我們做熱身,其實跟平時序列動作沒有什麼不一樣,但是就是不怎麼會出汗,我瞄旁邊的學長,真的也是能偷懶就偷懶\,沒有盡力做。但等同樣的動作王老師來重新帶的時候,就硬是逼得一身汗出來,佳瑄也有同感,這就是王老師獨具魅力的地方吧。
為了白帶同學,今天由級數師兄姊搭配練習單手抓轉身法,我的對手是張尚倫和王曉薇;接著練習單手抓四方摔,我的對手是雲媖老師和蔡錦德,和雲媖老師做的時候,我今天特別注意把她抓我的手甩開,果然奏效,所以角度也有關係,不知道雲媖老師是不是故意抓得緊讓我練的。
正坐時老師說了一個彈鋼琴的故事,其實內容很簡單,就是學生每次去見老師的時候,老師都給他一張很難的琴譜,所以他得回去練習,但等練習好回來,老師根本不聽他彈,又給他另一張更難的琴譜,如此來回三次,學生忍不住說「這張琴譜太難了。」於是老師要他彈前兩次的琴譜,他才發現自己無形中已經進步了。王老師的意思是要我們耐心等待,她知道要教什麼給我們,因為在老師的位置看得最清楚,所以我們只要每次好好上課練習就好。下課時如果需要再練習,為了避免受傷,也只准練習當天老師教過的技法,不可以要學長教沒有學過的新技法。
然後老師示範正面打入身摔正面技法,但我還沒做,就被老師點名去摔,因為前面級數師兄姐都摔完了,所以輪到我,現在被摔還不是只有倒法練習,還得用沒用的手摔前滾翻,我的右邊做的不好,臀部會先著地,又被老師指正,摔完回去換對手才做入身摔,對手是楊宗翰,他很誇張,有一次我沒卡住他的頸部、只卡住胸部,他不該被打倒,卻還假裝摔到黑板的牆面上,被老師斥責,真是….
課後我已經像洗過三溫暖似的全身大汗,問佳瑄是不是跟得上倒法了,她說她在後面看只有我跟得上,我還覺得我起身太慢呢!老師摔我時還是喘個不停,心肺功能太差,要更努力。
雲卿背部有個點不舒服,請王老師幫她按,她痛得直叫,老師說不是因為練習受傷,而是年輕時都沒有運動所造成的,我問她怎麼不問雲媖老師呢?她說雲媖老師太忙了,所以今天才有空問。我明天中午又得去接孩子,雲媖老師的瑜珈午課又得缺席了。
Saturday, January 07, 2006
042有個伴
早晨的天空很暗,由於我先把手錶脫掉(因為有兩次忘了脫手錶被王老師唸~),走到教室門口還懷疑我是不是早起了一個小時?
楊宗翰沒來,劉人偉則是連續第五節課沒來了。今天我的對手是林豐正還有兩位一段的師兄,所以學了不少。主要是練習單手抓四方摔、正面打入身摔還有一校,我的一校特別不熟練,正面打入身摔也還不會後方技法,蔡錦得一面做一面教我。
那位剛回來上課的一級師兄,我還不知道他的名字,他被老師摔了20下回來後成為我的對手,由於是做入身摔會碰到後腦,他竟然整個頭髮都是溼的!真是被摔慘了。
林豐正今天考二級,蔡錦得師兄課前幫他複習,還告訴他「考古題」,只練老師會考的技法,我其實覺得這樣不太好,應該是每個技法都很嫺熟才去考晉級才對吧?我如果不是練到反射動作,就算節數到了,我也不會去考晉級。
由於今天氣溫降到七度,王老師說我們能起床來上課,就已經戰勝自己,她還提到昨天新聞提到警察的體能都逐年下降,因此要我們持續練習以維持體能,才能增進生活品質。最近王老師說故事的時間比較少了,比較多的時間教技法的重點,正面打入身摔就示範兩次,我很喜歡欣賞王老師的示範身影,但我也很懷念她說故事的悌勵警語。
下課做丹田一點著地的收工動作,老師巡迴到後排時,我旁邊的張尚倫竟然偷偷趴在地上休息,我很驚奇,我們做這些動作是為自己,而不是做給老師看的吧?光這個動作就停留很久,我一直告訴自己不可以掉下去,後來還轉成雙手交叉、兩腳上下擺動的動作,是為了訓練手腳的協調能力,下課時已經全身汗濕,合氣道真不是蓋的。
因為佳瑄來上課,我趕瑜珈課有個伴了。
楊宗翰沒來,劉人偉則是連續第五節課沒來了。今天我的對手是林豐正還有兩位一段的師兄,所以學了不少。主要是練習單手抓四方摔、正面打入身摔還有一校,我的一校特別不熟練,正面打入身摔也還不會後方技法,蔡錦得一面做一面教我。
那位剛回來上課的一級師兄,我還不知道他的名字,他被老師摔了20下回來後成為我的對手,由於是做入身摔會碰到後腦,他竟然整個頭髮都是溼的!真是被摔慘了。
林豐正今天考二級,蔡錦得師兄課前幫他複習,還告訴他「考古題」,只練老師會考的技法,我其實覺得這樣不太好,應該是每個技法都很嫺熟才去考晉級才對吧?我如果不是練到反射動作,就算節數到了,我也不會去考晉級。
由於今天氣溫降到七度,王老師說我們能起床來上課,就已經戰勝自己,她還提到昨天新聞提到警察的體能都逐年下降,因此要我們持續練習以維持體能,才能增進生活品質。最近王老師說故事的時間比較少了,比較多的時間教技法的重點,正面打入身摔就示範兩次,我很喜歡欣賞王老師的示範身影,但我也很懷念她說故事的悌勵警語。
下課做丹田一點著地的收工動作,老師巡迴到後排時,我旁邊的張尚倫竟然偷偷趴在地上休息,我很驚奇,我們做這些動作是為自己,而不是做給老師看的吧?光這個動作就停留很久,我一直告訴自己不可以掉下去,後來還轉成雙手交叉、兩腳上下擺動的動作,是為了訓練手腳的協調能力,下課時已經全身汗濕,合氣道真不是蓋的。
因為佳瑄來上課,我趕瑜珈課有個伴了。
Thursday, January 05, 2006
041隨和與隨便
三次沒見的楊宗翰終於來了,我還以為他不來了呢,劉人偉連續缺課四節,不知道到哪裡去了。今天來了一個我沒見過的一級師兄,站在第一個位置,大概很久沒練習了吧,師兄姊們看到他有點驚奇的樣子。
雲媖老師的朋友終於也來了,好像叫翠玉,不太確定,但就像我預期的,沒有先來報名的結果,就是沒有道服可穿,加上二段的師兄又請假,連報名手續都拖到最後,其實這樣心情會很雜亂,所以先都準備好比較妥當。
老師今天的暖身就很徹底,所有的動作一個也沒漏,速度也很快,我為自己能跟上最後一次的倒法練習感到高興,另外老師也說我聽口令的手腳位置已經跟上速度了,那其實才是最難的,因為繞過腦筋一圈常常就來不及了。
從單手抓四方摔開始,也做正面打入身摔、還有一校,但是我的對手孫中洋也不會一校,所以這個技法練得不太好,後來跟欣樺練時,她的手腳位置都不對,完全不能練,所以我下課後還特別留下來跟她順運步,她說我的手很有力,但合氣道是武術,本來就要有力,可不是花拳繡腿擺樣子,她可能沒跟其他師兄姐作過,我就是因為感受到每個人不同的力道,才知道那種感覺的。
王老師正坐時說,做人要隨和但不要隨便,其中的差別就是尊重別人,因此不是要求老師教什麼,因為老師不是可供差遣的,自己只要努力練習老師教的就是對的。她還問誰沒繳這個月的管理費,因為每個月三日前要繳清,但因為有人上次沒來就遲繳了,老師說如果預知自己會超過日期,就應該先繳,不該讓收費的師兄麻煩,其實這也是我想的,我都先預繳,而且準備好零錢,不要讓代收的師兄還煩惱找零的事。老師說以後遲繳的同學當月就不得上課,不是當作懲罰,但也要有所警惕,我覺得這個要求也是對的,實在是學生們太懶散了吧!
我把雲媖老師「心湖上的倒影」還給她,她又借給她的朋友,我跟老師說很抱歉,最近每逢週三中午都因為要去接孩子下課,沒辦法上雲媖老師的課,她笑說她覺得我其實該多休息,因為休息也是很好的,老師就是一個這樣很體貼的人,今天還帶蒸餾水來澆花,默默的做這些我們想都沒想過的事情,所以我們掃掃地又算什麼呢?
雲媖老師的朋友終於也來了,好像叫翠玉,不太確定,但就像我預期的,沒有先來報名的結果,就是沒有道服可穿,加上二段的師兄又請假,連報名手續都拖到最後,其實這樣心情會很雜亂,所以先都準備好比較妥當。
老師今天的暖身就很徹底,所有的動作一個也沒漏,速度也很快,我為自己能跟上最後一次的倒法練習感到高興,另外老師也說我聽口令的手腳位置已經跟上速度了,那其實才是最難的,因為繞過腦筋一圈常常就來不及了。
從單手抓四方摔開始,也做正面打入身摔、還有一校,但是我的對手孫中洋也不會一校,所以這個技法練得不太好,後來跟欣樺練時,她的手腳位置都不對,完全不能練,所以我下課後還特別留下來跟她順運步,她說我的手很有力,但合氣道是武術,本來就要有力,可不是花拳繡腿擺樣子,她可能沒跟其他師兄姐作過,我就是因為感受到每個人不同的力道,才知道那種感覺的。
王老師正坐時說,做人要隨和但不要隨便,其中的差別就是尊重別人,因此不是要求老師教什麼,因為老師不是可供差遣的,自己只要努力練習老師教的就是對的。她還問誰沒繳這個月的管理費,因為每個月三日前要繳清,但因為有人上次沒來就遲繳了,老師說如果預知自己會超過日期,就應該先繳,不該讓收費的師兄麻煩,其實這也是我想的,我都先預繳,而且準備好零錢,不要讓代收的師兄還煩惱找零的事。老師說以後遲繳的同學當月就不得上課,不是當作懲罰,但也要有所警惕,我覺得這個要求也是對的,實在是學生們太懶散了吧!
我把雲媖老師「心湖上的倒影」還給她,她又借給她的朋友,我跟老師說很抱歉,最近每逢週三中午都因為要去接孩子下課,沒辦法上雲媖老師的課,她笑說她覺得我其實該多休息,因為休息也是很好的,老師就是一個這樣很體貼的人,今天還帶蒸餾水來澆花,默默的做這些我們想都沒想過的事情,所以我們掃掃地又算什麼呢?
Tuesday, January 03, 2006
040佳瑄來了
新年的第一節合氣道課,看到原來的道場榻榻米已經鋪回去了,心裡真是感動到不行,真的還聞得到榻榻米的香味,不過我也跟金嬌說,這下子距離變遠變長了,可沒那麼輕鬆來回了喔。
佳瑄大約6:50來了,不久老師也到了,難得老師早到,不過好像是因為三段的師兄請假的關係,老師自己來反而會早一點,只是換回原來的道場,卻忘了繞過去幫老師開門了。老師帶了佳瑄的新道服來,我去幫她穿,不過褲帶的繞法有點不太對,她得回去重新穿帶子才行,今天上課先不要掉下來就好了。有道服一起上課的感覺應該比較好,不會第一節覺得跟大家很不一樣。佳瑄也是從北投來,跟雲卿一樣,她在台塑大樓那邊上班,所以下課後過去剛好。
今天雖然是元旦後第一節課,但有四個同學都沒有來,劉人偉和楊宗翰都連續缺課三節了,我有點納悶,王曉薇與張尚倫也都沒來。倒是基隆來的同學開車來了,我問他怎麼有空,他說是請假來的,精神真是令人感動啊,我住得這麼近,實在很幸運。
道場比較遠了,所以前後滾翻的距離都變長,後滾兩次回來真的有點頭昏眼花了。練習一教運動時,王老師有來跟我對打,還有單手抓轉身法,還好我都過關了,沒被老師糾正。
佳瑄第一節課先對著鏡子練習一教運動,我們練習單手抓轉身法、單手抓四方摔,最後是坐姿呼吸力養成法。最後這種最好玩,我現在做得比較熟練了,老師說倒下去的人要成側躺,膝蓋並攏,跟倒法的方式躺姿不一樣,才比較不容易受傷。
因為合氣道日我們這個班只有兩個人參加,正坐時老師要二段的師兄說一個當天講的笑話給我們聽,是一個講閩南語與英語的人討論動物名稱、卻因音同意異而發生的趣事,我因為閩南語不太靈光,雖然聽得懂,但沒辦法在Blog裡重新記述,不過可以看得出來,其實大家也不是都那麼嚴肅的,平時也有輕鬆的一面。
老師今天下課前親自點名。佳瑄滿身大汗(我其實還好),我笑說下次摔一節課後再接施老師的瑜珈課,就知道厲害啦!反而雲媖老師的朋友並沒有來報名,要下定決心還是很不容易吧。
佳瑄大約6:50來了,不久老師也到了,難得老師早到,不過好像是因為三段的師兄請假的關係,老師自己來反而會早一點,只是換回原來的道場,卻忘了繞過去幫老師開門了。老師帶了佳瑄的新道服來,我去幫她穿,不過褲帶的繞法有點不太對,她得回去重新穿帶子才行,今天上課先不要掉下來就好了。有道服一起上課的感覺應該比較好,不會第一節覺得跟大家很不一樣。佳瑄也是從北投來,跟雲卿一樣,她在台塑大樓那邊上班,所以下課後過去剛好。
今天雖然是元旦後第一節課,但有四個同學都沒有來,劉人偉和楊宗翰都連續缺課三節了,我有點納悶,王曉薇與張尚倫也都沒來。倒是基隆來的同學開車來了,我問他怎麼有空,他說是請假來的,精神真是令人感動啊,我住得這麼近,實在很幸運。
道場比較遠了,所以前後滾翻的距離都變長,後滾兩次回來真的有點頭昏眼花了。練習一教運動時,王老師有來跟我對打,還有單手抓轉身法,還好我都過關了,沒被老師糾正。
佳瑄第一節課先對著鏡子練習一教運動,我們練習單手抓轉身法、單手抓四方摔,最後是坐姿呼吸力養成法。最後這種最好玩,我現在做得比較熟練了,老師說倒下去的人要成側躺,膝蓋並攏,跟倒法的方式躺姿不一樣,才比較不容易受傷。
因為合氣道日我們這個班只有兩個人參加,正坐時老師要二段的師兄說一個當天講的笑話給我們聽,是一個講閩南語與英語的人討論動物名稱、卻因音同意異而發生的趣事,我因為閩南語不太靈光,雖然聽得懂,但沒辦法在Blog裡重新記述,不過可以看得出來,其實大家也不是都那麼嚴肅的,平時也有輕鬆的一面。
老師今天下課前親自點名。佳瑄滿身大汗(我其實還好),我笑說下次摔一節課後再接施老師的瑜珈課,就知道厲害啦!反而雲媖老師的朋友並沒有來報名,要下定決心還是很不容易吧。
Saturday, December 31, 2005
039除夕
我6:40就到了,卻發現教室特別的髒,有很多可見的白色保麗龍屑,應該是前一天有整理教室留下來的,因為四處都有榻榻米架在牆壁上,所以我掃得特別久,等師兄到了把榻榻米移開,又是一大堆的竹屑,所以足足掃了20分鐘。
今天是2005年的最後一天,有始有終的大家卻是姍姍來遲,老師到7:20才到教室。劉人偉、楊宗翰、孫中洋都沒來,不過後來聽王老師說,孫中洋是因為昨天幫忙處理榻榻米地板,所以才累得沒辦法來上課,至於另外那兩位同學都是連續缺課。
因為老師晚到,所以熱身的時間沒有平時長,但天氣相當暖和,很快就感覺出汗。第一個單手抓轉身法是三段的助教跟我作,他說我還不夠鬆,要更鬆,而且手掌要護住丹田處不可離開。
單手抓四方摔,我的對手是雲媖老師,她對技法也蠻熟的,只是我不太懂為什麼我摔她時,她的手還是抓住我的沒有鬆開,是因為我抓的位置不對嗎?否則怎麼沒有完全制服對手?
王老師照星期四時說的進度,白帶的同學練習正面打入身摔,級數同學作斜打五校。王老師說第一個入身就要閃開對方的攻擊路線,她說我把對方壓下時身體前傾,應該要屈膝保持重心,助教則說起身將對方壓倒的瞬間,手肘要保持彎曲、不可伸直,因為要用腰力,不是手臂的力量。王老師一直強調自然的力量是最大的力量,合氣道要練習的就是這種放鬆的力量。
王老師最後勉勵大家,要努力達成自己的新希望,以前不好的習慣也要去除。
佳瑄聽了我的建議,今天提早來報名,所以下星期就又會有新同學來一起練習,現在女生的人數漸漸超過男生了。
今天是2005年的最後一天,有始有終的大家卻是姍姍來遲,老師到7:20才到教室。劉人偉、楊宗翰、孫中洋都沒來,不過後來聽王老師說,孫中洋是因為昨天幫忙處理榻榻米地板,所以才累得沒辦法來上課,至於另外那兩位同學都是連續缺課。
因為老師晚到,所以熱身的時間沒有平時長,但天氣相當暖和,很快就感覺出汗。第一個單手抓轉身法是三段的助教跟我作,他說我還不夠鬆,要更鬆,而且手掌要護住丹田處不可離開。
單手抓四方摔,我的對手是雲媖老師,她對技法也蠻熟的,只是我不太懂為什麼我摔她時,她的手還是抓住我的沒有鬆開,是因為我抓的位置不對嗎?否則怎麼沒有完全制服對手?
王老師照星期四時說的進度,白帶的同學練習正面打入身摔,級數同學作斜打五校。王老師說第一個入身就要閃開對方的攻擊路線,她說我把對方壓下時身體前傾,應該要屈膝保持重心,助教則說起身將對方壓倒的瞬間,手肘要保持彎曲、不可伸直,因為要用腰力,不是手臂的力量。王老師一直強調自然的力量是最大的力量,合氣道要練習的就是這種放鬆的力量。
王老師最後勉勵大家,要努力達成自己的新希望,以前不好的習慣也要去除。
佳瑄聽了我的建議,今天提早來報名,所以下星期就又會有新同學來一起練習,現在女生的人數漸漸超過男生了。
Thursday, December 29, 2005
038人生的志向
管理員來的時候,只有我和孫中洋到了,所以我順口和他聊了一下,才知道他其實是住在關渡,早上開車來,我問他這麼遠,怎麼不在淡水區就近找合氣道教室他說我可能沒有去過其他的教室,「怪怪的」,我問他怎麼怪法,他說就是不像合氣道,這可能是他一年後又回到總道館來的原因吧。劉人偉和楊宗翰都缺課,另外那個17歲的學生應該是不會再出現了,上課次數不到五次吧。
早上例行掃地,然後熱身,老師來得晚,二段的梁師兄先帶暖身,老師來的時候已經做完,剛好接一校運動和倒法練習。今天的技法練習重點是單手抓四方摔的正反面技法,而且一直換對手,所以我換了孫中洋、王曉薇、王豐振、張尚輪、黃雲卿,真的每個人作起來的感覺完全不一樣,其中孫中洋最為高大,正好測試我遇到高我兩個頭的對手時,是否真的有辦法將對方摔倒,結果似乎很不錯,我應該是做對了技法,而王老師果然也是在看,正坐時點名到我,說我的四方摔轉圈已經越來越小了,是否感覺自己每次都有進步?我的答案是肯定的,我知道我的努力有回報。
我跟王曉薇做的時候,因為她剛被老師摔回來,喘到不行,所以我先讓她做,我練習時也摔她久一點,讓她在地上多喘兩口氣,我知道那種喘法真的連站都會站不穩,今天一直踩到我的腳,但她的技法很有力道,相較起來,11的王豐正其實沒有真的用力氣,我是跟著演才倒的,張尚倫的速度感最好,還一直強調我要跟他近一點。
後來還練習了單手抓轉身法轉化成呼吸摔,老師說要看到對方的後背,是技法的重點。
最後一個丹田一點著地的動作,王老師卻開始說話,我告訴自己一定要撐到最後不要掉下來,果然意志力可以撐下去。老師問張尚倫他的人生志向是什麼?他說賺錢娶老婆,老師就轉頭問我,我的回答是「希望能微笑的離開這個世界」,老師就問梁師兄,要怎樣能微笑的離開這個世界?其實就是每天要好好的活在當下,知足惜福,老師說不要到要跳樓還穿紅衣紅褲、一肚子怨氣,那人生都白活了,這也是我的感覺。其實現在所有的一切,最後都會灰飛煙滅,所以只有好好的活過,才會沒有遺憾,這真是我誠心的感覺。
早上例行掃地,然後熱身,老師來得晚,二段的梁師兄先帶暖身,老師來的時候已經做完,剛好接一校運動和倒法練習。今天的技法練習重點是單手抓四方摔的正反面技法,而且一直換對手,所以我換了孫中洋、王曉薇、王豐振、張尚輪、黃雲卿,真的每個人作起來的感覺完全不一樣,其中孫中洋最為高大,正好測試我遇到高我兩個頭的對手時,是否真的有辦法將對方摔倒,結果似乎很不錯,我應該是做對了技法,而王老師果然也是在看,正坐時點名到我,說我的四方摔轉圈已經越來越小了,是否感覺自己每次都有進步?我的答案是肯定的,我知道我的努力有回報。
我跟王曉薇做的時候,因為她剛被老師摔回來,喘到不行,所以我先讓她做,我練習時也摔她久一點,讓她在地上多喘兩口氣,我知道那種喘法真的連站都會站不穩,今天一直踩到我的腳,但她的技法很有力道,相較起來,11的王豐正其實沒有真的用力氣,我是跟著演才倒的,張尚倫的速度感最好,還一直強調我要跟他近一點。
後來還練習了單手抓轉身法轉化成呼吸摔,老師說要看到對方的後背,是技法的重點。
最後一個丹田一點著地的動作,王老師卻開始說話,我告訴自己一定要撐到最後不要掉下來,果然意志力可以撐下去。老師問張尚倫他的人生志向是什麼?他說賺錢娶老婆,老師就轉頭問我,我的回答是「希望能微笑的離開這個世界」,老師就問梁師兄,要怎樣能微笑的離開這個世界?其實就是每天要好好的活在當下,知足惜福,老師說不要到要跳樓還穿紅衣紅褲、一肚子怨氣,那人生都白活了,這也是我的感覺。其實現在所有的一切,最後都會灰飛煙滅,所以只有好好的活過,才會沒有遺憾,這真是我誠心的感覺。
Tuesday, December 27, 2005
037茶樹精油
雲媖老師帶了茶樹精油來灑道場,味道真的好香,老師真的好貼心,小細節都默默的做。
王豐正環島回來了,成為大家目光的焦點,但我看到王曉薇換上藍帶時,也有點小小的詫異,果然後來整節課都被王老師當焦點教訓了。我猶記得剛開始上課時,現在的班長蔡錦得剛被授一級,被老師叫到前面去發帶子和級證,大家都為他鼓掌,但從張尚倫開始,就是自己換上帶子,我覺得很奇怪,但那時王老師沒說話,這次王曉薇就被訓了。
王老師很諷刺的問,是不是黑帶也準備好,隨時要自己掛上去了?我如果被這樣罵,大概頭都抬不起來了,可見老師非常生氣,其實真的沒什麼好急的吧,考也考過了,帶子的顏色真的有那麼重要嗎?王老師說她整天都在罵同學,但是現在看到別人有錯、還會告訴別人的人也不多了,所以大部分的人都將錯就錯,最後還把錯的事當成對的,這拿來罵王曉薇真是罵得兇了,這樣升上二級實在有點不太光彩。
老師突然問我,受到打擊就精神崩潰的人是為什麼?是因為他的工作壓力真的是比別人都大嗎?我回答說是自己太鑽牛角尖了,老師卻說是因為太閒了!所以才有時間想東想西,越想覺得自己越委屈,而忙的人連事都做不完,哪有時間去想。我蠻認同這個看法的,如果連活著都要努力,還有什麼時間去唉聲嘆氣,王老師雖然刀子口,其實是豆腐心,她說的話雖然犀利,但都是事實,也沒讓人能有什麼反駁餘地。
王老師問王豐正,合氣道的第一課是什麼?他說「以禮開始、以禮結束」老師說他合格了,這個回答真的很好,每天聽老師說,被問到時未必答得出來,這個11歲的小朋友真是蠻棒的。今天都是練習單手抓四方摔,一直換對手,我從劉人偉、黃雲卿、王豐正、蔡錦得、換到張尚倫,每個對手約練習三到六次不等,也是練得汗都用滾的。
合氣道日我們早班只有兩個同學參加,王老師顯然有點失望,但我想我不會參加,全日的活動影響家庭生活太大了,2500元也不是小數字,可以練兩個月的課了,我實在不想聚餐用掉,所以只好也不作聲。
然後王老師又開始提到楊宗翰說上課學不到東西的那件事,這次楊宗翰還是很大聲的否認他沒說過那些話,唉,其實就不必爭了,老師不高興是一定的,因為就算沒有明說,也的確是會讓人感覺是在抱怨的,怎麼說得過老師呢?楊宗翰一定會有點後悔打了那通電話吧。
下課後劉人偉問我要不要考晉級了,我說我實在沒覺得有必要,因為我相信老師也看在眼裏,就算我一直不考,最後後面的同學要考,也會把我推上去的,對我來說,要能把每個技法都做到是反射動作才比較重要,我現在一校只練習過一次,後方技法也不熟,四方摔的正面技法有時還會想運步,都是不熟練的狀況,需要時間練習。
張尚倫是說,每次遇有新生來,白帶同學都得陪著練倒法、前滾翻、後滾翻這些基本技法,進度都會拖累,因為他自己就是這樣,所以才叫我們兩個趕快晉級,但我反問自己,後滾翻堪稱熟練,但右側前滾翻也是滾得不好,如果要跟著練也是應該的,所以我還是打算繼續上課練習,不去想晉級的事,等王老師有一天想起來再說吧!
王豐正環島回來了,成為大家目光的焦點,但我看到王曉薇換上藍帶時,也有點小小的詫異,果然後來整節課都被王老師當焦點教訓了。我猶記得剛開始上課時,現在的班長蔡錦得剛被授一級,被老師叫到前面去發帶子和級證,大家都為他鼓掌,但從張尚倫開始,就是自己換上帶子,我覺得很奇怪,但那時王老師沒說話,這次王曉薇就被訓了。
王老師很諷刺的問,是不是黑帶也準備好,隨時要自己掛上去了?我如果被這樣罵,大概頭都抬不起來了,可見老師非常生氣,其實真的沒什麼好急的吧,考也考過了,帶子的顏色真的有那麼重要嗎?王老師說她整天都在罵同學,但是現在看到別人有錯、還會告訴別人的人也不多了,所以大部分的人都將錯就錯,最後還把錯的事當成對的,這拿來罵王曉薇真是罵得兇了,這樣升上二級實在有點不太光彩。
老師突然問我,受到打擊就精神崩潰的人是為什麼?是因為他的工作壓力真的是比別人都大嗎?我回答說是自己太鑽牛角尖了,老師卻說是因為太閒了!所以才有時間想東想西,越想覺得自己越委屈,而忙的人連事都做不完,哪有時間去想。我蠻認同這個看法的,如果連活著都要努力,還有什麼時間去唉聲嘆氣,王老師雖然刀子口,其實是豆腐心,她說的話雖然犀利,但都是事實,也沒讓人能有什麼反駁餘地。
王老師問王豐正,合氣道的第一課是什麼?他說「以禮開始、以禮結束」老師說他合格了,這個回答真的很好,每天聽老師說,被問到時未必答得出來,這個11歲的小朋友真是蠻棒的。今天都是練習單手抓四方摔,一直換對手,我從劉人偉、黃雲卿、王豐正、蔡錦得、換到張尚倫,每個對手約練習三到六次不等,也是練得汗都用滾的。
合氣道日我們早班只有兩個同學參加,王老師顯然有點失望,但我想我不會參加,全日的活動影響家庭生活太大了,2500元也不是小數字,可以練兩個月的課了,我實在不想聚餐用掉,所以只好也不作聲。
然後王老師又開始提到楊宗翰說上課學不到東西的那件事,這次楊宗翰還是很大聲的否認他沒說過那些話,唉,其實就不必爭了,老師不高興是一定的,因為就算沒有明說,也的確是會讓人感覺是在抱怨的,怎麼說得過老師呢?楊宗翰一定會有點後悔打了那通電話吧。
下課後劉人偉問我要不要考晉級了,我說我實在沒覺得有必要,因為我相信老師也看在眼裏,就算我一直不考,最後後面的同學要考,也會把我推上去的,對我來說,要能把每個技法都做到是反射動作才比較重要,我現在一校只練習過一次,後方技法也不熟,四方摔的正面技法有時還會想運步,都是不熟練的狀況,需要時間練習。
張尚倫是說,每次遇有新生來,白帶同學都得陪著練倒法、前滾翻、後滾翻這些基本技法,進度都會拖累,因為他自己就是這樣,所以才叫我們兩個趕快晉級,但我反問自己,後滾翻堪稱熟練,但右側前滾翻也是滾得不好,如果要跟著練也是應該的,所以我還是打算繼續上課練習,不去想晉級的事,等王老師有一天想起來再說吧!
Saturday, December 24, 2005
036精英
我今早第一個到,同學們陸陸續續都很早來,原來有三位同學要晉級,所以遇到很久未見的白翰德,我說好久不見?他卻說「對啊,妳都到哪裡去了」西方人的幽默可真是很不一樣,是他自己不見了,還「惡人先告狀」,真是令人莞爾。
熱身後王老師問誰今天最早來?老師只摔最早到的同學,結果我成了唯一一個有機會被老師摔的人,這次摔的比上次還久,還加上前滾翻,我已經累到倒法回來的速度都慢下來了,真是筋疲力盡,老師當然說我還要多鍛鍊體力。我在瑜珈課已經是體力超好的,在這裡根本只能說是手無縛雞之力,所以更要好好努力。
但為了晉級同學未依程序於昨天先繳報名費完成手續,王老師非常不高興,還不打算給他們三個考試,但白翰德一直覺得自己沒有錯,據理力爭,已經惹毛了王老師,老師還問了一級及兩位段級師兄的意見,二位是依情理法,希望能給他們補正程序,但三段師兄則委婉的說,應該要照規則來。還好老師沒點名我問意見,因為我的直言直語可能會造口業得罪人。但如果是我,我會放棄考試,等程序都對了再考,畢竟不急這一天,自己已有一技在身,帶子的顏色只是加持,跟老師吵起來,這是習武該有的態度嗎?
王老師很生氣的說,現在的學生都沒把老師說的話當一回事,提到萬華社區大學合氣道社的同學,沒聽老師說不要表演360度轉身,改練180度轉身就好,同學還反應說已經練了很久了、不想放棄,但老師說只有幾個人練好有什麼用?團體表演不容一個人沒練好。結果二段的師兄說他們其實是在家裡的榻榻米空間裡有額外練習,王老師聽了卻更生氣的說,如果有榻榻米就叫練合氣道,那大家都不用來上課了。
老師的理念其實很清楚,她要每個學生都循正統,謹遵老師的教誨,不容質疑,所以她一點都不在乎學生的多寡,但要她的學生個個都是精英,我可以了解她的心情,和我對瑜珈的感覺很近似。
這一番爭執超過十分鐘,我們就一直正坐,我第一次跪到膝蓋真的有點受不了了,看很多同學已經起身換自在坐再回正坐,但我旁邊的劉人偉可沒動,所以只好放鬆繼續撐下去。
最後老師終於同意讓他們補程序考試,我們自己練習,所以我找了劉人偉,練習單手抓四方摔正反面技法、正面打入身摔、正面打一校正反面技法,一校只學過一次,很不熟練,三級的師兄來指導我們,就這樣一直練習,一練練到八點半,我從上課以來,今天是最累的,中間沒有休息,第一次讓我覺得可能沒力氣去上接下來的瑜珈課了,但還好今天是雲媖老師的課,體力預估應可負荷,所以我還是決定過去。
還好包括白翰德、王曉薇等三位同學的晉級考試都通過了,所以曉薇成了二級、白翰德一級,也為他們感到高興,但下一次,請大家還是依照程序來比較好吧!
熱身後王老師問誰今天最早來?老師只摔最早到的同學,結果我成了唯一一個有機會被老師摔的人,這次摔的比上次還久,還加上前滾翻,我已經累到倒法回來的速度都慢下來了,真是筋疲力盡,老師當然說我還要多鍛鍊體力。我在瑜珈課已經是體力超好的,在這裡根本只能說是手無縛雞之力,所以更要好好努力。
但為了晉級同學未依程序於昨天先繳報名費完成手續,王老師非常不高興,還不打算給他們三個考試,但白翰德一直覺得自己沒有錯,據理力爭,已經惹毛了王老師,老師還問了一級及兩位段級師兄的意見,二位是依情理法,希望能給他們補正程序,但三段師兄則委婉的說,應該要照規則來。還好老師沒點名我問意見,因為我的直言直語可能會造口業得罪人。但如果是我,我會放棄考試,等程序都對了再考,畢竟不急這一天,自己已有一技在身,帶子的顏色只是加持,跟老師吵起來,這是習武該有的態度嗎?
王老師很生氣的說,現在的學生都沒把老師說的話當一回事,提到萬華社區大學合氣道社的同學,沒聽老師說不要表演360度轉身,改練180度轉身就好,同學還反應說已經練了很久了、不想放棄,但老師說只有幾個人練好有什麼用?團體表演不容一個人沒練好。結果二段的師兄說他們其實是在家裡的榻榻米空間裡有額外練習,王老師聽了卻更生氣的說,如果有榻榻米就叫練合氣道,那大家都不用來上課了。
老師的理念其實很清楚,她要每個學生都循正統,謹遵老師的教誨,不容質疑,所以她一點都不在乎學生的多寡,但要她的學生個個都是精英,我可以了解她的心情,和我對瑜珈的感覺很近似。
這一番爭執超過十分鐘,我們就一直正坐,我第一次跪到膝蓋真的有點受不了了,看很多同學已經起身換自在坐再回正坐,但我旁邊的劉人偉可沒動,所以只好放鬆繼續撐下去。
最後老師終於同意讓他們補程序考試,我們自己練習,所以我找了劉人偉,練習單手抓四方摔正反面技法、正面打入身摔、正面打一校正反面技法,一校只學過一次,很不熟練,三級的師兄來指導我們,就這樣一直練習,一練練到八點半,我從上課以來,今天是最累的,中間沒有休息,第一次讓我覺得可能沒力氣去上接下來的瑜珈課了,但還好今天是雲媖老師的課,體力預估應可負荷,所以我還是決定過去。
還好包括白翰德、王曉薇等三位同學的晉級考試都通過了,所以曉薇成了二級、白翰德一級,也為他們感到高興,但下一次,請大家還是依照程序來比較好吧!
Thursday, December 22, 2005
035坐姿呼吸力養成法
今天是冬至,氣溫又往下掉,早晨約8:50在台北車站看到氣溫顯示9度,所以我6:30出門時可能更低溫,把自己包得緊緊的,就想趕快把身體熱起來。
不過大樓管理員卻很晚到,等到他來開了門,換好衣服看時鐘竟然已經7:03,那時雲媖老師帶了三本英文的瑜珈書要借我,剛好楊宗翰在旁邊看到,也說想翻一下,沒想到這時候老師已經換好衣服,同學們卻都還在換衣服或是聊天,就被老師斥責怎麼還不整隊上課,嚇得我們趕快集合。
隨即開始熱身,中間換了一個動作,是站姿的手肘碰膝蓋,但連續換腳要一直跳躍,我其實很怕這類的動作,以前常常因此胃部疼痛,還好沒有做很久。連倒法都很慢,似乎是有意要等跟不上速度的同學。
熱身後馬上老師就開始講話了,這次指明上次打電話給她「抱怨」每節課沒練習到幾個動作的就是楊宗翰,老師對此當然非常不以為然,結果楊宗翰說他不在意級數,對會覺得有時候只有熱身,好像沒有動到。王老師卻反問,地球在動、你有感覺嗎?如果沒有,你的身體在動,你又怎麼能說沒有感覺呢?老師說練習合氣道不是僅僅為了技法的練習,最重要的是修行養氣,結結實實把楊宗翰訓了一大頓。我是根本沒膽子回老師的話,更何況是去挑起這種「大逆不道」的話題,而且怎麼說也說不過老師的。王老師對於自己的教導方式是非常有自信的,我其實也很認同這種就是照著老師的話去做的哲學,既然拜師,就是認同這個老師,其實不用多想,所以王老師總是會說,沒緣份的就離開,結果來的學生更多。
老師提到昨天新聞上提到余天的獨子,因為上電視節目被主持人批評,結果導致精神崩潰的例子,我知道這件事時也覺得非常遺憾,我的看法與老師一樣,可以針對他的演出做改進的建議,畢竟沒有一個新人天生就是天王巨星,所以不需要用負面的方式暗批,無須因刺激收視就要趕盡殺絕,現在惹出這樣的結果,雖是始料未及,但也是可以避免的遺憾。
第一個動作練習是單手抓轉身法正面技法,王老師終於正式敎了,我的第一個對手是劉人偉,第二次換對手是雲卿,她不太熟,所以我說了幾個重點,她也立刻就懂了,大約練了六次就回坐,結果老師點名我跟雲卿出來作,真是嚇死我了,雲卿當然要我先作,還好沒出糗,然後換她作,她第二次時腳錯了邊,我趕快拉她的手要她換過來,結束後老師問雲卿這個技法的名稱,結果她答錯了,老師就問我,還好我答對了。老師說被抓者的重心要蹲得更低一點,第一個起步不是往後退,而是側向45度角,前進轉身時要向對方入身,不要兩個人隔得遠遠的,然後繼續練習,我還是跟雲卿練。
再來是坐姿呼吸力養成法,之前看過一次,但當時是有級數的同學練習,這次是我第一次實際練習,我的對手是楊宗翰,我請他先作,好讓我學習。這是兩個人都跪姿的狀態,重點就是臀部不要抬高,這樣會失去重心,施術者將其中一隻手從手腕由內往外下壓,對側的腳則順勢前進成三角姿勢,只是從跪姿要直接倒法有點不太習慣。
最後下課前,老師說現在的社會連孝順父母、尊敬師長、友愛同學這幾種美德都消失了,所以希望我們重拾這些精神。她祝福我們冬至愉快,還說不要吃太多湯圓,以免像王曉薇一樣老是肚子痛沒有辦法來上課(老師也太愛說笑了吧~)…
下課後雲卿說要我幫他翻譯一些英語句子,剛好楊宗翰在旁邊要看雲媖老師借我的書,我就請他幫忙,畢竟台大研究所的英語一定更好了。我跟楊宗翰聊起來,才知道他也有在學瑜珈。
雲媖老師帶了沙袋,把女生更衣室凹陷的地板補平了,我實在很感佩雲媖老師,每個細節都默默的做好。雲卿則說希望我以後有機會一定要當老師,她說我有教學的天份,只說了幾句話她就懂了,聽她這樣說我實在很不好意思,但我很樂意分享經驗給大家。其實王老師今天才在說,現在的人動不動就說自己是老師,但能敎給別人什麼都搞不清楚,這我可銘記在心,因為當老師茲事體大,不是學個幾招就可以拿來虛晃的。
王曉薇問我有沒有什麼動作可以治療五十肩,我趕快把雲媖老師請來,老師只是敎她一個水平前彎的動作,她竟然痛得大叫!更別提雲媖老師幫她按了幾個手腳的穴位,她叫得真是超級大聲,真的是疼痛難耐吧,可見她的肩膀有多僵硬,而我們大家一節課下來手都很溫暖了,她的手卻還冰冷,可見身體狀況真的有待改善,雲媖老師說練合氣道也會慢慢好起來的。大家今天下課後聊得可真熱絡,慢慢也會越來越熟了。
不過大樓管理員卻很晚到,等到他來開了門,換好衣服看時鐘竟然已經7:03,那時雲媖老師帶了三本英文的瑜珈書要借我,剛好楊宗翰在旁邊看到,也說想翻一下,沒想到這時候老師已經換好衣服,同學們卻都還在換衣服或是聊天,就被老師斥責怎麼還不整隊上課,嚇得我們趕快集合。
隨即開始熱身,中間換了一個動作,是站姿的手肘碰膝蓋,但連續換腳要一直跳躍,我其實很怕這類的動作,以前常常因此胃部疼痛,還好沒有做很久。連倒法都很慢,似乎是有意要等跟不上速度的同學。
熱身後馬上老師就開始講話了,這次指明上次打電話給她「抱怨」每節課沒練習到幾個動作的就是楊宗翰,老師對此當然非常不以為然,結果楊宗翰說他不在意級數,對會覺得有時候只有熱身,好像沒有動到。王老師卻反問,地球在動、你有感覺嗎?如果沒有,你的身體在動,你又怎麼能說沒有感覺呢?老師說練習合氣道不是僅僅為了技法的練習,最重要的是修行養氣,結結實實把楊宗翰訓了一大頓。我是根本沒膽子回老師的話,更何況是去挑起這種「大逆不道」的話題,而且怎麼說也說不過老師的。王老師對於自己的教導方式是非常有自信的,我其實也很認同這種就是照著老師的話去做的哲學,既然拜師,就是認同這個老師,其實不用多想,所以王老師總是會說,沒緣份的就離開,結果來的學生更多。
老師提到昨天新聞上提到余天的獨子,因為上電視節目被主持人批評,結果導致精神崩潰的例子,我知道這件事時也覺得非常遺憾,我的看法與老師一樣,可以針對他的演出做改進的建議,畢竟沒有一個新人天生就是天王巨星,所以不需要用負面的方式暗批,無須因刺激收視就要趕盡殺絕,現在惹出這樣的結果,雖是始料未及,但也是可以避免的遺憾。
第一個動作練習是單手抓轉身法正面技法,王老師終於正式敎了,我的第一個對手是劉人偉,第二次換對手是雲卿,她不太熟,所以我說了幾個重點,她也立刻就懂了,大約練了六次就回坐,結果老師點名我跟雲卿出來作,真是嚇死我了,雲卿當然要我先作,還好沒出糗,然後換她作,她第二次時腳錯了邊,我趕快拉她的手要她換過來,結束後老師問雲卿這個技法的名稱,結果她答錯了,老師就問我,還好我答對了。老師說被抓者的重心要蹲得更低一點,第一個起步不是往後退,而是側向45度角,前進轉身時要向對方入身,不要兩個人隔得遠遠的,然後繼續練習,我還是跟雲卿練。
再來是坐姿呼吸力養成法,之前看過一次,但當時是有級數的同學練習,這次是我第一次實際練習,我的對手是楊宗翰,我請他先作,好讓我學習。這是兩個人都跪姿的狀態,重點就是臀部不要抬高,這樣會失去重心,施術者將其中一隻手從手腕由內往外下壓,對側的腳則順勢前進成三角姿勢,只是從跪姿要直接倒法有點不太習慣。
最後下課前,老師說現在的社會連孝順父母、尊敬師長、友愛同學這幾種美德都消失了,所以希望我們重拾這些精神。她祝福我們冬至愉快,還說不要吃太多湯圓,以免像王曉薇一樣老是肚子痛沒有辦法來上課(老師也太愛說笑了吧~)…
下課後雲卿說要我幫他翻譯一些英語句子,剛好楊宗翰在旁邊要看雲媖老師借我的書,我就請他幫忙,畢竟台大研究所的英語一定更好了。我跟楊宗翰聊起來,才知道他也有在學瑜珈。
雲媖老師帶了沙袋,把女生更衣室凹陷的地板補平了,我實在很感佩雲媖老師,每個細節都默默的做好。雲卿則說希望我以後有機會一定要當老師,她說我有教學的天份,只說了幾句話她就懂了,聽她這樣說我實在很不好意思,但我很樂意分享經驗給大家。其實王老師今天才在說,現在的人動不動就說自己是老師,但能敎給別人什麼都搞不清楚,這我可銘記在心,因為當老師茲事體大,不是學個幾招就可以拿來虛晃的。
王曉薇問我有沒有什麼動作可以治療五十肩,我趕快把雲媖老師請來,老師只是敎她一個水平前彎的動作,她竟然痛得大叫!更別提雲媖老師幫她按了幾個手腳的穴位,她叫得真是超級大聲,真的是疼痛難耐吧,可見她的肩膀有多僵硬,而我們大家一節課下來手都很溫暖了,她的手卻還冰冷,可見身體狀況真的有待改善,雲媖老師說練合氣道也會慢慢好起來的。大家今天下課後聊得可真熱絡,慢慢也會越來越熟了。
Tuesday, December 20, 2005
034一招半式
早上可怪了,到了七點多,竟然都是白帶子的同學,有級數的學長都沒來,二段的楊師兄帶我們先做暖身等老師來。台大那位還有17歲的同學都好幾節課沒來了,他們是12月才開始的,就開始缺課,我實在覺得有點奇怪。後來才知道,劉人偉是住在新店、雲卿住北投、雲媖老師住板橋、欣樺住土城,台北地區最遠的是孫先生,他住在淡水,另外我知道有位學長住基隆,大家都是大老遠的過來,而我是走路就到了,應該是最近的一個(下個月要報名的雲媖老師的朋友更近,就住在對街,卻問了四年都沒來上課),心理覺得自己真的很幸運,也很佩服這些同學不遠千里而來的決心。
老師說有的同學還打電話去問,為什麼老師都不讓他們升級?或是「抱怨」每次上課都只有一招半式,好像學得不夠多;有的甚至說他們已經在別的地方晉級了,為什麼到總道館又要從白帶開始?老師說能學到一招半式就很棒了!很多人學了一大堆,要用的時候連一招半式都沒有。這真是語重心長的話,我很同意,我其實也不在乎每節課都要學新的,因為時間很短,但做的每個動作都要做到好,熱身動作也是。
王老師今天照順序摔每個同學,我只抓到老師的手三次左右,能每次都爬得起來就不錯了,繼續努力吧。老師說要用意念抓,不要手在空中亂找,目標要看準,這可是知易行難呀!還有做動作的時候不要講話,因為氣會散掉,我經過上次師兄要我不要說話後,現在我練習時也是不說話了。
今天接續上次的單手抓呼吸摔,也就是單手抓轉身法的變化式,剛開始跟劉人偉練有點搞不清楚,後來換跟二段的師兄作,才知道技法的重點。之後練習單手抓四方摔,我的對手是雲卿,轉眼她也進步很多了。
欣樺還在辛苦的練習後滾翻,但她很堅持要先「聽懂」,雖然我們都告訴她先作,這樣老師才能指出缺點,否則就像看了很多的理論,卻完全沒有實踐一樣,別人很難幫得上忙,但她還是說不知道怎麼作,後滾時還是整個背直直的躺下去,所以一直都翻不過去,也許還是需要時間來體會吧。
王老師最後問了每個同學家裡有沒有老人?要我們主動與老人家說話與溝通,讓他們有表達的機會,她對我們的要求與期望不只是合氣道的技法練習,而是整個人生態度的改正,這也是我每節課另外的收穫。
老師說有的同學還打電話去問,為什麼老師都不讓他們升級?或是「抱怨」每次上課都只有一招半式,好像學得不夠多;有的甚至說他們已經在別的地方晉級了,為什麼到總道館又要從白帶開始?老師說能學到一招半式就很棒了!很多人學了一大堆,要用的時候連一招半式都沒有。這真是語重心長的話,我很同意,我其實也不在乎每節課都要學新的,因為時間很短,但做的每個動作都要做到好,熱身動作也是。
王老師今天照順序摔每個同學,我只抓到老師的手三次左右,能每次都爬得起來就不錯了,繼續努力吧。老師說要用意念抓,不要手在空中亂找,目標要看準,這可是知易行難呀!還有做動作的時候不要講話,因為氣會散掉,我經過上次師兄要我不要說話後,現在我練習時也是不說話了。
今天接續上次的單手抓呼吸摔,也就是單手抓轉身法的變化式,剛開始跟劉人偉練有點搞不清楚,後來換跟二段的師兄作,才知道技法的重點。之後練習單手抓四方摔,我的對手是雲卿,轉眼她也進步很多了。
欣樺還在辛苦的練習後滾翻,但她很堅持要先「聽懂」,雖然我們都告訴她先作,這樣老師才能指出缺點,否則就像看了很多的理論,卻完全沒有實踐一樣,別人很難幫得上忙,但她還是說不知道怎麼作,後滾時還是整個背直直的躺下去,所以一直都翻不過去,也許還是需要時間來體會吧。
王老師最後問了每個同學家裡有沒有老人?要我們主動與老人家說話與溝通,讓他們有表達的機會,她對我們的要求與期望不只是合氣道的技法練習,而是整個人生態度的改正,這也是我每節課另外的收穫。
Saturday, December 17, 2005
033生與死
王老師遲了十分鐘才來,所以助教先帶暖身,老師來了再接續。劉人偉沒來,倒是升初段的謝禮新學長來「探班」,他是來跟王老師詢問國際段的資格問題,所以順便與我們一起上課,他看到張尚倫已經換上綠色的三級帶子了,也互相道賀一番。其實張尚倫很調皮,他說只有黑帶子才適合他,他的技法很不錯,應該很快就會到那一天吧。
王老師今天說的是生與死的故事,她說一個年輕人跑得很快,被一個老婆婆叫住,問他為什麼要拼命的跑?年輕人說因為怕被死神抓到,但老婆婆卻說她就是死神,老師問我們為什麼年輕人沒死?答案是因為他還有想活下去的心。王老師說現在很多人活著卻想死,那跟死了也沒什麼不一樣。王老師問我生先、還是死先?我答說是個輪迴,其實生就是死、死就是生。
今天有三個人一直打噴嚏,有的說過敏、有的說感冒,老師說這都是免疫力的問題。她還秀了一字腿,瑜珈來看就是猴王式(前後劈腿),對我們來說只是基本功,但其他學長卻可能一輩子也劈不下去。
王老師今天問我很多問題,包括我於家練了多久?有沒有在練習過程中受傷?有沒有其他練習瑜珈受傷?受傷的原因是什麼?我自己沒有因為練習瑜珈受傷的經驗,至於別人受傷的原因,我答是因為超出自己能力的極限,但王老師說最重要的原因是因為老師的指導並不正確所致,因為師資良莠不齊,其實這是事實。她當然很自豪總道館的水準,說這裡的級數證書就是國家認證的標準,其他道館如果發級數證,只是「菜市場」一樣,是不會被國際承認的。
老師教了單身抓轉身法變化為呼吸摔的技法,我跟三級的王曉薇練習,做了六次,身體要轉180度,很有趣的變化式。後來白帶的同學就是練習前後滾翻,我的前滾翻還是沒有固定的水準,不太順暢。後滾翻自己知道已經可以控制每個細節,慢慢的作也有一定水準,欣樺還在努力中,可能剩她一個人就是翻不過去。其實孫中洋的技法也很生疏,他除了正坐無法久坐之外,前後滾翻也都不是很順。
下課很晚,老師說了很多的話,還問我瑜珈課一年繳費多少錢?等我換好衣服出了門已經8:25,眼看去上8:30的瑜珈課會遲到太久了,所以我先回家,寫完Blog再出門上10點的瑜珈課,今天是施老師的課,無論如何都不能錯過了。
王老師今天說的是生與死的故事,她說一個年輕人跑得很快,被一個老婆婆叫住,問他為什麼要拼命的跑?年輕人說因為怕被死神抓到,但老婆婆卻說她就是死神,老師問我們為什麼年輕人沒死?答案是因為他還有想活下去的心。王老師說現在很多人活著卻想死,那跟死了也沒什麼不一樣。王老師問我生先、還是死先?我答說是個輪迴,其實生就是死、死就是生。
今天有三個人一直打噴嚏,有的說過敏、有的說感冒,老師說這都是免疫力的問題。她還秀了一字腿,瑜珈來看就是猴王式(前後劈腿),對我們來說只是基本功,但其他學長卻可能一輩子也劈不下去。
王老師今天問我很多問題,包括我於家練了多久?有沒有在練習過程中受傷?有沒有其他練習瑜珈受傷?受傷的原因是什麼?我自己沒有因為練習瑜珈受傷的經驗,至於別人受傷的原因,我答是因為超出自己能力的極限,但王老師說最重要的原因是因為老師的指導並不正確所致,因為師資良莠不齊,其實這是事實。她當然很自豪總道館的水準,說這裡的級數證書就是國家認證的標準,其他道館如果發級數證,只是「菜市場」一樣,是不會被國際承認的。
老師教了單身抓轉身法變化為呼吸摔的技法,我跟三級的王曉薇練習,做了六次,身體要轉180度,很有趣的變化式。後來白帶的同學就是練習前後滾翻,我的前滾翻還是沒有固定的水準,不太順暢。後滾翻自己知道已經可以控制每個細節,慢慢的作也有一定水準,欣樺還在努力中,可能剩她一個人就是翻不過去。其實孫中洋的技法也很生疏,他除了正坐無法久坐之外,前後滾翻也都不是很順。
下課很晚,老師說了很多的話,還問我瑜珈課一年繳費多少錢?等我換好衣服出了門已經8:25,眼看去上8:30的瑜珈課會遲到太久了,所以我先回家,寫完Blog再出門上10點的瑜珈課,今天是施老師的課,無論如何都不能錯過了。
Thursday, December 15, 2005
032出席率
早晨出門時感覺真是冷,但今天來上課的人很多,一共有12個,算是出席率高的了。
熱身動作少了個犛鋤,其他一個也不少,前後滾翻與倒法之後已經是一身汗,接著是個人練習單手抓轉身法,王老師也有來跟我做,這次我可小心翼翼沒轉錯邊了,欣樺就完全抓不到方向,剛開始練習時,我也是糊里糊塗,還在家裡找孩子幫我練習。現在我做這個轉身法,真的已經是反射動作,不需要用腦子想運步了。找對手練習時,我找了雲媖老師,老師似乎蠻緊張的,所以伸手讓我抓的位置不是手心向下的,第二次要級數的同學配,我第一次是找三級的王曉薇,第二次換四級的張尚倫,他要我抓人時抓在手腕的下方、而不是手腕上,我還在體驗這兩個位置的抓法會有什麼不同。
正坐時老師要看點名板,問欣樺上次怎麼沒來上課,欣樺說因為覺得有點累,王老師突然問我是不是每節課都有來?我答說請假一次去香港外,每次都有來上課,我知道比起其他的所有同學,我的出席率是最高的。王老師還問我每餐吃幾碗飯?有沒有吃零食?有沒有常去看醫生?我答說每餐一碗飯(其實我只有午餐有一碗糙薏仁、麥片、加大紅豆的雜糧「飯」,已經很久沒有特別吃飯了),不吃零食(因為怕胖)、另外也很少看醫生(現在小感冒都不會很嚴重,最近這一次不舒服也是自己好的)。王老師於是拿我當例子,說吃得很少、但身體很健康,她說如果每次都來練習,身體習慣了就不會覺得累,其實這是事實,體力需要鍛鍊,越躺越懶反而越累,想到我自己以前體力真差,睡到日上三竿,也沒有比較健康。
接下來級數同學練其他技法,白帶還是練單手抓轉身法,我就換了劉人偉,這次練到下課,都沒有再換其他的動作。我聽到級數同學都到五校了,我連一校都還沒學會呢!只是當聽到老師要升級的學長要繳2000元時,劉人偉說乾脆永遠白帶算了,看來他也是沒有斤斤計較帶子顏色的人,我覺得這樣很好,我也是希望每個技法練到變成反射動作,那無論帶子的顏色是什麼都無妨,實力才是最重要的。
熱身動作少了個犛鋤,其他一個也不少,前後滾翻與倒法之後已經是一身汗,接著是個人練習單手抓轉身法,王老師也有來跟我做,這次我可小心翼翼沒轉錯邊了,欣樺就完全抓不到方向,剛開始練習時,我也是糊里糊塗,還在家裡找孩子幫我練習。現在我做這個轉身法,真的已經是反射動作,不需要用腦子想運步了。找對手練習時,我找了雲媖老師,老師似乎蠻緊張的,所以伸手讓我抓的位置不是手心向下的,第二次要級數的同學配,我第一次是找三級的王曉薇,第二次換四級的張尚倫,他要我抓人時抓在手腕的下方、而不是手腕上,我還在體驗這兩個位置的抓法會有什麼不同。
正坐時老師要看點名板,問欣樺上次怎麼沒來上課,欣樺說因為覺得有點累,王老師突然問我是不是每節課都有來?我答說請假一次去香港外,每次都有來上課,我知道比起其他的所有同學,我的出席率是最高的。王老師還問我每餐吃幾碗飯?有沒有吃零食?有沒有常去看醫生?我答說每餐一碗飯(其實我只有午餐有一碗糙薏仁、麥片、加大紅豆的雜糧「飯」,已經很久沒有特別吃飯了),不吃零食(因為怕胖)、另外也很少看醫生(現在小感冒都不會很嚴重,最近這一次不舒服也是自己好的)。王老師於是拿我當例子,說吃得很少、但身體很健康,她說如果每次都來練習,身體習慣了就不會覺得累,其實這是事實,體力需要鍛鍊,越躺越懶反而越累,想到我自己以前體力真差,睡到日上三竿,也沒有比較健康。
接下來級數同學練其他技法,白帶還是練單手抓轉身法,我就換了劉人偉,這次練到下課,都沒有再換其他的動作。我聽到級數同學都到五校了,我連一校都還沒學會呢!只是當聽到老師要升級的學長要繳2000元時,劉人偉說乾脆永遠白帶算了,看來他也是沒有斤斤計較帶子顏色的人,我覺得這樣很好,我也是希望每個技法練到變成反射動作,那無論帶子的顏色是什麼都無妨,實力才是最重要的。
Tuesday, December 13, 2005
031正面打一校
上課是由二段的師兄帶我們的熱身操,一直到三段的師兄來了之後,我們才知道王老師到高雄去了,當然師兄帶的熱身操就沒有老師帶的強度,所以只是微微發汗。
但好處是很快就可以開始練習技法,所以從單手抓轉身法、單手抓四方摔、正面打入身摔都一一練習,他就開始教我們正面打一校,當然還分前方與後方兩種,但一種已經糊裡糊塗了,所以劉人偉跟我就先用慢動作練前方技法。
跟師兄做的感覺真的很不一樣,由於這其實是一種壓制法,因此跟入身摔的感覺完全不一樣,技法的感覺更為強烈。從扭轉肘關節與入身破解對手重心的角度,我真的很讚歎合氣道對於人體結構的了解與技法的科學性。這個技法看別人做的時候沒覺得很特別,自己做起來才發現學問可真大。
網站上對於「正面打一教:前方」這個技法的敘述為「對手舉手或持武器正面劈下,施術者迅速滑步入身,雙手以一教運動之姿化解對方攻勢,並導引其力量向旁側,待對手重心喪失,朝對手前進一步將其撞倒,再往外將對手放倒在地,以雙手和膝蓋牢固地控制對手,使其無法起身。」後方為「對手舉手或持武器正面劈下,施術者迅速向前轉身,雙手以一教運動之姿,化解並導引對手的力量,並使對手繞著施術者自己的圓周轉動,最後對手將會因喪失重心而被放倒在地,之後的控制方式同前方技法。」不過都很難細微的敘述出關鍵性手法,真是要親身實作才能體會,再逐步修正。
師兄強調合氣道不是靠蠻力,而是要靠全身的力量,越高級的技法越能體會這個道理。課後我們也繼續練習,四級的師兄也來指導我們,指出我們的控制角度應該是在施術者的行進路線裡,而且對方還沒攻擊到額頭前就應該要出手了,當然時機的掌握要靠經驗,總之就是多練習,熟能生巧。
但好處是很快就可以開始練習技法,所以從單手抓轉身法、單手抓四方摔、正面打入身摔都一一練習,他就開始教我們正面打一校,當然還分前方與後方兩種,但一種已經糊裡糊塗了,所以劉人偉跟我就先用慢動作練前方技法。
跟師兄做的感覺真的很不一樣,由於這其實是一種壓制法,因此跟入身摔的感覺完全不一樣,技法的感覺更為強烈。從扭轉肘關節與入身破解對手重心的角度,我真的很讚歎合氣道對於人體結構的了解與技法的科學性。這個技法看別人做的時候沒覺得很特別,自己做起來才發現學問可真大。
網站上對於「正面打一教:前方」這個技法的敘述為「對手舉手或持武器正面劈下,施術者迅速滑步入身,雙手以一教運動之姿化解對方攻勢,並導引其力量向旁側,待對手重心喪失,朝對手前進一步將其撞倒,再往外將對手放倒在地,以雙手和膝蓋牢固地控制對手,使其無法起身。」後方為「對手舉手或持武器正面劈下,施術者迅速向前轉身,雙手以一教運動之姿,化解並導引對手的力量,並使對手繞著施術者自己的圓周轉動,最後對手將會因喪失重心而被放倒在地,之後的控制方式同前方技法。」不過都很難細微的敘述出關鍵性手法,真是要親身實作才能體會,再逐步修正。
師兄強調合氣道不是靠蠻力,而是要靠全身的力量,越高級的技法越能體會這個道理。課後我們也繼續練習,四級的師兄也來指導我們,指出我們的控制角度應該是在施術者的行進路線裡,而且對方還沒攻擊到額頭前就應該要出手了,當然時機的掌握要靠經驗,總之就是多練習,熟能生巧。
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